Selamat Datang ke Dashboard APEL.A UniKL
Accreditation of Prior Experiential Learning (APEL.A) membuka peluang kepada anda yang mempunyai pengalaman bekerja tetapi kekurangan kelayakan akademik formal untuk menyambung pelajaran di Universiti Kuala Lumpur.
Apa itu APEL.A?
Proses bersistematik yang melibatkan pengenalpastian, dokumentasi, dan penilaian pembelajaran berasaskan pengalaman terdahulu (pengetahuan, kemahiran, dan sikap) untuk menentukan kelayakan kemasukan ke program pengajian tinggi.
Tahap Pengajian
Semakan Kelayakan Interaktif
Sila masukkan maklumat anda dan klik "Semak Kelayakan" untuk melihat keputusan.
Carta Alir & Proses Permohonan
Langkah 1: Pendaftaran MQA Portal
Lengkapkan borang permohonan APEL.A di portal MQA (https://www2.mqa.gov.my/apel_a/) dan pilih Universiti Kuala Lumpur (UniKL) sebagai Pusat Penilaian (AAC).
Langkah 2: Saringan Dokumen UniKL
Terima emel notifikasi daripada UniKL AAC. Muat naik dokumen peribadi dan salinan akademik yang disahkan (STPM/Diploma dll) untuk proses saringan.
Langkah 3: Pembayaran Yuran
Jika melepasi saringan, buat bayaran yuran penilaian kepada UniKL dan muat naik bukti pembayaran di Portal APEL UniKL.
Langkah 4: Ujian Aptitud & Portfolio
Hadir Ujian Aptitud mengikut jadual. Setelah lulus, anda akan diberi Penasihat untuk membantu penyediaan Portfolio (20 hari tempoh masa diberikan).
Langkah 5: Temuduga (T-7 Sahaja)
Bagi pemohon Sarjana (T-7), selepas lulus penilaian portfolio, sesi temuduga atau pembentangan niat penyelidikan akan dijalankan.
Langkah 6: Penganugerahan Sijil APEL.A
Keputusan rasmi dikeluarkan. MQA akan mengeluarkan Sijil APEL.A yang membolehkan anda mendaftar program akademik pilihan anda.
Rangkaian Kampus UniKL
APEL.A membolehkan anda menyambung pengajian di pelbagai institusi kepakaran UniKL di seluruh Malaysia, termasuk:
Information Technology
Business, Accounting & Finance
Aviation Technology
Malaysia France Institute (Engineering)
Chemical & Bioengineering
Industrial Technology
Pemberat Penilaian APEL.A
Nota Penting:
- Markah lulus untuk setiap komponen ialah 50%.
- Portfolio perlu mengandungi bukti pembelajaran formal, informal dan bukan formal.
- Masa bagi Ujian Aptitud (jika berkaitan): T-6 (2 Jam), T-7 (2.5 Jam).
Struktur Yuran & Penilaian Semula
| Jenis Yuran | T-6 (Sarjana Muda) | T-7 (Sarjana) |
|---|
* Tertakluk kepada perubahan kadar MQA semasa. Sila rujuk portal rasmi MQA.
Panduan Penyerahan Portfolio (APEL.C)
Contoh pemetaan rubrik untuk kursus PBP60243 Corporate Finance (Program MBA).
| Hasil Pembelajaran Kursus (CLO) | Kenyataan Pembelajaran | Kriteria Cemerlang (Skor 5) |
|---|---|---|
| CLO 1: Analyze cash flow statements and analyze the firm's net cash flow position (NCF). | Identify and analyze various cash flow statements and chosen firm's NCF. | Provide comprehensive analysis on cash flow statement and NCF. |
| CLO 2: Evaluate risk/return potentials and sources of funding via internal/external financing. | Perform complex evaluation on risk/return potential and utilize financing equity/debt. | Provide comprehensive solution in utilizing internal financing, equity and debt for risk/return. |
| CLO 3: Assess viable investment through capital budgeting techniques. | Perform assessments on various investments to determine viability. | Excellent skills in assessing various investments and capital budgeting techniques. |
Tip Pembinaan Portfolio: Pastikan anda merujuk kepada 11 kluster kemahiran MQF (seperti Kemahiran Praktikal, Kepimpinan, Etika) dan melampirkan bukti yang kukuh (Sijil, Surat Pengesahan Majikan, Emel, dsb.) selari dengan rubrik yang telah ditetapkan.
APEL.C (Penganugerahan Kredit)
Berbeza dengan APEL.A (untuk kemasukan), APEL.C adalah untuk penganugerahan kredit bagi kursus tertentu berdasarkan pengalaman terdahulu anda.
Latihan Penilaian Kendiri
| Hasil Pembelajaran Kursus (CLO) | Mempunyai Bukti Bertulis | Sedia Diuji (Tugasan) | Perlu Ambil Kursus |
|---|---|---|---|
| CLO 1: Analyze cash flow statements and the firm's net cash flow position. | |||
| CLO 2: Evaluate risk/return potentials and sources of funding. |
Rangka Pembelajaran Bermakna (Knowledge Resume)
Senaraikan pengalaman sejajar dengan CLO kursus.
| Dimensi | Pengalaman | Deskripsi (Apa dibuat) | Kemahiran (Apa patut tahu) | Analisis (Apa dipelajari) |
|---|---|---|---|---|
| Pekerjaan | Pengurus Kewangan, Syarikat XYZ | Menyediakan penyata aliran tunai bulanan. | Analisis data kewangan. | Cara mengoptimumkan risiko. |
| Informal | Kursus Pendek Analitik Data | Menyiapkan projek capstone. | Penggunaan perisian. | Mengurus dataset besar. |
Instrumen Penilaian & Rubrik Terperinci
Portfolio dinilai berdasarkan 11 Kluster Hasil Pembelajaran MQF dengan skala pemarkahan 1 (Lemah) hingga 5 (Cemerlang).
1. Pengetahuan & Pemahaman (15%)
Skor 5 (Pakar): Pemahaman mendalam dan bersistematik terhadap fakta, teori, dan proses. Mampu menilai dan mensintesis maklumat kompleks secara kritikal.
2. Kemahiran Kognitif (15%)
Skor 5 (Pakar): Pemikiran analitis dan kreatif yang tinggi. Mencipta opsyen atau penyelesaian asal berdasarkan analisis mendalam.
Kemahiran Berfungsi (Kerja)
- • Praktikal (10%): Melaksanakan prosedur kompleks.
- • Interpersonal (5%): Komunikasi rentas budaya.
- • Digital (5%): Etika digital tinggi.
- • Numerasi (5%): Masalah statistik kompleks.
- • Kepimpinan (10%): Mengetuai pasukan berprestasi.
Kemahiran Insaniah & Etika
- • Peribadi (5%): Pembangunan diri.
- • Keusahawanan (5%): Kreativiti & inisiatif.
- • Etika (10%): Integriti cemerlang.
- • Refleksi Diri (10%): Justifikasi mendalam pengalaman lepas.